您现在的位置:首页 > 教师招聘 > 考试题库 >

教师招聘历年考题之教育目的

2021-04-07 10:30:12| 来源:韶关中公教育

《教育目的》是教师招聘考试中必 考的内容,因其理论性强,抽象程度高等特点导致考生在做题时错误率较高,故整理近几年山东教师招聘考试关于这部分内容的**,供大家练习。

1.我国古代培养“君子”的目的就决定了以“四书五经”作为基本教育内容。中世纪培养“教徒”和“传教士”的目标决定了宗教神学在教育内容中的基础性地位。这是教育目的( )的具体表现。

A导向功能 B.选择功能 C.控制功能 D.评价功能

2.在素质教育实施过程中,我们应当强化普及意识,淡化教育中的( )。

A.特长 B.甄别 C.选拔 D.成长

3.十八届三中全会决定在论述深化教育领域综合改革时,针对两个具体领域的教育问题提出了改进目标。这两个领域是( )。

A.体育和美育 B.体育和德育

C.德育和智育 D.美育和劳动教育

4教育目的对教育活动的定向功能,是指教育目的及其所具有的层次性、不仅蕴含着对整个教育活动的指向性要求,而且还含有对教育活动的具体规定性。下列选项中不属于的是( )(多选题)

A.对教育的社会性质的定向作用

B.对人的培养的定向作用

C.对课程选择及其建设的定向作用

D.对学生学习的定向作用

5.有关我国教育目的的表述的文件主要有( )。(多选题)

A.《关于教育工作的指示》

B.《宪法》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中华人民共和国教育法》

6.德国的新人文主义教育目的观的代表人物有( )。(多选题)

A.席勒 B.裴斯泰洛奇 C.康德 D.赫尔巴特

7.素质教育的灵魂是不断增强学生的( )。(多选题)

A.爱国主义 B.个人主义

C.集体主义 D.共产主义

8.[2016年省属]学前儿童身心发展处于一个人特殊时期,幼儿教学要贯彻德育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促进学前儿童的全面发展。在学前儿童智育于方面,要实现的主要目标主要有( )。(多选题)

A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力

B.培养有益的兴趣和求知欲

C.培养基础的知识与能力

D.培养运用语言交往的基本能力

9“为创造性而教”已经成为学校教育的主要目标。( )(判断题)

10.素质教育第一要义全面传授更有价值的知识,实质是要求教育者对传授的知识实现脉络贯通。( )(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析:教育目的为教育内容的选择确定了基本范围,保证了教育能够科学地对人类丰富的文化做出有价值的取舍。同时,教育目的也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。题干中依据培养目标确定教育内容体现了选择功能,故答案为B。

2.【答案】C。中公教育解析:在素质教育实施过程中,我们应当强化普及意识,淡化教育中的选拔意识。

3.【答案】A。中公教育解析:党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》第42条深化教育领域综合改革指出:强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。

4.【答案】D。中公教育解析:教育目的的定向功能具体体现为:一是对教育社会性质的定向作用,对教育“为谁培养人”具有明确的规定。二是对人培养的定向作用,使教育依据这样的规定,不仅能改变人的自然的、盲目的发展性,而且还能对人不符合教育目的要求的发展给予正确的引导,使其发展与预定的方向一致,符合教育目的的规定,产生社会所需要的新的品质。三是对课程选择及其建设的定向作用,它对选择什么样的内容、选择何种水平的教育内容,对内容如何进行取舍等具有决定作用。四是对教师教学方向的定向作用,除了要培养学生能力和技能方面的教学定向外,还有对培养思想品质方面的价值定向作用,使教师知道自己所要教的最重要的是什么。因此,D选项错误,是对教师教学方向的定向作用,而不是学生学习的定向作用,故答案为D。

5.【答案】ABCD。中公教育解析:1958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》就明确指出:“教育目的是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”并且指出这一表述“正确地解释了全面发展的涵义”。1978年,我国《宪法》中关于我国教育目的的表述为:“我国的教育方针是教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合,受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出,要“为90年代以至下世纪初叶我国经济和社会发展,大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才”,“这些人才都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神”。1995年,八届人大三次会议通过的《中华人民共和国教育法》也规定:“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

6.【答案】ACD。中公教育解析:德国新人文主义的核心是提倡人的个性和自由,主要代表人物有席勒、康德和赫尔巴特。席勒推动德国新人文主义教育发展,康德为新人文主义大学观的代表人物,赫尔巴特将心理学知识的运用扩展到学校教育系统,并渗透全部教育理论的建构中,成为继裴斯泰洛齐之后真正教育心理学化的典型代表。

7.【答案】AC。中公教育解析:江泽民总书记在全国教育工作会议的讲话中特别指出:“不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”

8.【答案】ABD。中公教育解析:学前的智育方面的主要目标为儿童初步感官认知和动手能力以及动手能力同时基本运用语言交往的能力以及在日常游戏和教育中培养孩子的有益兴趣和求知欲。而C是中小学的主要目的。

9.【答案】√。中公教育解析:素质教育强调培养学生的实践能力和创新精神为重点,培养学生的创造性确实也成为学校教育的重要目标之一。

10.【答案】√。中公教育解析:本题考查的是素质教育的第一要义。该理论出自斯亚平主编的《素质教育概论》;教育者要对传授的知识实现融会贯通,不然可能无法做到给学生全面传授更有价值的知识,在基础教育阶段,必须切实减轻学生过重的课业负担,给学生提供更多的实践探索机会。所以素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识,实质是要求教育者对传授的知识实现脉络贯通。根据题干表述,本题正确。

韶关中公官方微信号

更多考情咨询。关注韶关中公教育微信公众号了解

韶关中公客服微信号

知考情,领资料。请加中公客服微信

 注:本站点发布的来源标注为“中公教育”的文章,版权均属中公教育所有,未经允许不得转载。
(责任编辑:韶关中公教育)

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。

韶关中公教育

韶关中公教育公众号 (sgoffcn)

立即关注
  • 中公微博关注微博关注
  • 中公QQ群加入QQ群加入
微信公众号
韶关中公教育官方微信号
微博二维码
韶关中公教育官方微博
咨询电话

400 6300 999

在线客服 点击咨询

投诉建议:400 6300 999